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“请你夸夸我” “求夸”背后折射教育缺乏鼓励

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  • 时间:2019-07-11 18:50:30
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重庆人文科技学院“夸夸群”的创建者谈及创建的初衷时称,“生活有时候很苦,总得有人给点甜,并且很多学校早就建立了,并且效果不错,我们也就效仿一下。自己和同学们有什么不开心的事,会有很多人安慰,每天开开心心,我觉得很棒。”

“求夸”背后折射教育缺乏鼓励

这类“夸夸群”一经问世,便迅速走红,许多同学纷纷加入,求夸、夸人,或者潜水围观。重庆大学、西南大学、重庆师范大学等多所高校建起了“夸夸群”。

数据显示,近年来大学生因心理健康问题休学、退学比例呈递增趋势,如何帮助大学生解决心理问题,也一度成为人们关注的焦点。曾有人大代表和政协委员提出,应当明确规定学生心理健康检查常态化制度及完善现有的心理危机干预体系。

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春节作为中国最重要的传统节日步入全球视野,早已不是新鲜事。外国国家领导人、国际组织领导人在节日期间向全球华人表达新春祝福也日渐成风。

“‘夸夸群’的产生和走红一定程度表明,年轻人的工作和学习压力较大,需要放松、解压。”西南大学传媒学院教授、西南大学影视传播与道德研究研所长袁智忠表示,在人与人之间的交际中,夸赞容易营造一个融洽的社交氛围。同时,在过去中国人接受的大多是挫折教育,不少人有着被夸赞的需求。“夸夸群”满足了被夸者的心理需要,而夸人者也得以展示自己的技巧和才能。

“夸夸群”的蹿红,让人们对它展开了热议。支持“夸夸群”的人认为,群里不止能减压,还能学习社交技巧,锻炼情商。而排斥“夸夸群”的人则表示,群里就是花式拍马屁,长此以往,会让人看不清自己,在赞扬中迷失。

那么,岗东村该怎么选?陈新年说,做正确的事优于正确地做事,产业扶贫初期,选择是最难走的路,在着手之前,就要知道自己将要面对的是什么。

“请你夸夸我”,减压还是迷失自我?

近日,记者走进重庆多所高校采访发现,这种形式也得到了不少重庆大学生的追捧。追捧的学生认为,赞美的话是正能量能增加信心,减轻压力;而反对的则称,“群夸”是一场大型的“彩虹屁”,会让人盲目自信,甚至迷失自我。作为一种“速食文化”,这样的火热能持续多久?年轻人“求夸”背后,有哪些隐忧值得深思?记者对此进行了深入采访。

“生活有时候很苦,总得有人给点甜”

随后患者通过救护车送往河源体育中心起降场,在专业医疗人员护理下,被送上直升机。下午4时40分,直升机自河源起飞;下午5时56分降落在南方医科大学深圳医院。早已等候在此的医护人员迅速将患者从救援直升机上护送进入病房。原本需耗时3小时以上的地面转运,仅用了76分钟就已完成。

在我看来,老人未必要这般“自强”,毕竟,老人的身体状况不如年轻人。通情达理的老人之所以更受追捧,是因为现代社会更强调对人格和权利的尊重。而关于“该不该让座”的争论中,不少年轻人认为,“我们不是不愿意给老人让座,更不是不认同尊老理念”,而是某些老人不该认为年轻人让座天经地义,更不该强求年轻人让座。

主体责任全面压实。及时成立减税降费工作领导小组,设立政策落实、征管核算、督查督办、服务宣传、纪检监察五个工作组,开展集中办公,为有序有力推动减税降费政策落地生根提供坚强组织保障。健全工作机制,制定落实方案, 明确优惠落实日程表、责任清单、工作台账,将工作责任分解到部门、对接到个人、细化到税户。

寺师茂树提示称,电动汽车要想实现盈利还需要很长一段时间。他表示,更快实现盈利的途径是采用一种新的商业模式。这一理念不仅仅是制造和销售汽车,而是与合作伙伴开展合作,从产品的整个生命周期中获取利润,这包括销售、租赁、共享、周边服务、二手车销售、电池再利用和回收等业务。

从交管部门获悉,至2月底,天津有66587辆机动车将检验有效期满,需申领检验合格标志。

广州队昨天上午才正式宣布更换外援,杰弗森身高2.06米,他曾在2014年NBA选秀大会上被篮网队在第2轮第60顺位选中,新秀赛季中他曾在篮网主场加时不敌太阳的比赛中打出高光表现,出场16分钟拿下12分和13个篮板球。2015年杰弗森被篮网裁掉,此后试训过太阳、骑士和76人,在2016-2017赛季,他效力于NBA发展联盟奥斯汀马刺队,并入选发展联盟当赛季的全明星阵容。前年开始,杰弗森前往海外联赛效力,曾在菲律宾、意大利和土耳其联赛球队打球。

2019年央视春节联欢晚会新气象扑面而来,这是中央广播电视总台成立后的首个春晚。纵观整台晚会,既有30余年始终如一的真情真美、欢乐祥和,又有紧扣时代脉搏的守正创新;既有对整年辉煌成就的集中展示、又有对普通人奋斗故事的致敬与再现;既有民族传统与流行文化的碰撞表达,又有4K、5G、AR等技术参与、多屏多渠道融合传播的全面联动……

随着“夸夸群”的走红,也有人借此做起生意,电商平台上,还专门出现了“夸夸群”服务,只要你花钱了就会把你拉进“专属夸夸群”里,上百个“夸手”360度无死角地夸你。

“一开始我认为这种群是一些很无聊的人做的一件无聊的事情,但是当我真正在群里接受夸奖时,反到觉得能增加自信心。”李莉说,如果生活中面对了一些问题,发现自己不能解决的时候,可以通过这个方式去获得肯定或排解压力。

《方案》表示,要促进社会办医加快发展。支持社会力量举办、运营高水平全科诊所,建立专业协作团队为居民提供医疗、公共卫生、健康管理等签约服务。支持社会力量深入专科医疗等细分服务领域,在眼科、骨科、口腔、妇产、儿科、肿瘤、精神、医疗美容等专科以及中医、康复、护理、体检等领域,加快打造一批具有竞争力的品牌服务机构。鼓励有实力的社会办医疗机构瞄准医学前沿,组建优势学科团队,提供以先进医疗技术为特色的医疗服务。

对此,也有不少人持反对态度。西南政法大学的学生夏雨认为,“夸夸群”的负面影响还是很明显,对于稍微成熟一点的人来说,他清楚地知道这只是一个游戏并不真实,但对于心智还没有很成熟的人来说,如果进入这种群,做一些违背道德原则的事情反而被夸奖,他就不会意识到这个行为其实是错误的,也不会改正,甚至有可能变本加厉。“其实,被夸赞的大多人都明白,大多时候‘夸’是言不由衷,只是在虚拟社交场所上互相吹捧,只要不过火,有一个压力释放的窗口,试试也无妨。”

一般认为,男性是烟草主要消费群体,但在互联网营销广告中,女性和青少年群体也成为了无差别的传播对象。数据显示,此次报告共抓取了情怀软文信息7766条,占14.97%。这些“情怀贴”的特点,在于有针对性地选择女性板块、青少年板块,渲染烟草与爱情、友情、亲情之间的关系,从而提升公众对烟草品牌的认同度。这种做法此前在影视剧中甚为流行,结果被证明具有“美化吸烟行为”的作用,因此得到了社会各界的普遍反对。但问题是,影视内容的发布集中,相对容易监管,像这些分散且隐蔽的互联网软文,该怎么管呢?

一连数条的夸赞让这位“求夸”的同学瞬间明朗了起来,回复道:“谢谢大家,我觉得快乐了很多。”

记者发现,对于“夸夸群”尽管不同的人有不同的态度,但认为其有助于释放压力,找回自信的人占大多数。

这是重庆部分高校“夸夸群”里的内容,群里每天都有人公开“求夸”,然后其他同学就会“无条件”地夸奖、赞美一番。无论是生活中和学习上的好事、坏事,只要你在群里求大家夸一夸,立马就会有群友回复各类花式赞美。

李希指出,党的十八大以来,习近平总书记就防范化解重大风险发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示,为我们做好防风险工作指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要认真学习领会,坚决贯彻落实,切实做到认识再提高、责任再明确、工作再抓实。一要全面系统学,深刻把握习近平总书记关于防范化解重大风险的重要指示要求,做到原原本本学、联系实际学、随时随地跟进学,在学习中明确职责、汲取力量、找到方法,切实增强防风险的政治自觉、思想自觉和行动自觉。二要着眼大局大势,深刻认识当前防风险工作面临的新形势新挑战,自觉在大局下想问题、做工作,做好应对风险挑战的思想准备和工作准备。三要坚持知行合一,切实肩负起防范化解重大风险的政治责任,把抓落实摆在重中之重位置,坚持底线思维、坚持防患未然、坚持落细落实落具体、坚持标本兼治,做到守土有责、守土负责、守土尽责。

记者了解到,“夸夸群”具体的流行时间不得而知,但最初发源于高校间同学群,求夸和夸人有固定的互动句式,求夸者的句式为自己做了什么事情,以求夸结尾;而夸人者则会回应夸人的语句并以“夸”字结尾。

“夸夸群”受到不少学生的追捧,尽管作为“速食文化”,火得快可能退热也快。不过,这给当前盛行的挫折教育敲响了警钟,青少年不仅需要挫折,还需要得到鼓励和肯定——

心理学专家直言,“夸夸群”之所以走红,与我国教育缺乏鼓励基因有关。

人民网北京6月5日电 (赵超)中国互联网络信息中心(CNNIC)今天宣布,由国家互联网信息办公室指导,中国互联网络信息中心主办的“中国互联网基础资源大会 2019”(China Internet Infrastructure Resources Conference,CNIRC 2019)将于6月30日在北京国际饭店举办。

塔兰特先在网上分享了一份长达74页的杂乱无章的宣言,声称支持白人至上主义,得到了来自网上其他极端分子的“赞美”。

播州区和乌江水电开发公司、东方希望集团有关负责人参加活动。

“夸夸群”作为网络亚文化的一种,其热度有可能会逐渐衰减。从事社科研究工作的陈波认为,“夸夸群”一定程度上能抚慰人心,缓解焦虑,但热度可能并不会持续太久,“但它的出现给当前盛行的挫折教育敲响了警钟,青少年不仅需要挫折,还需要得到鼓励和肯定。”(李国)

衡水市的做法是河北省加强建筑施工扬尘治理的一个缩影。2018年,河北省进一步推动扬尘治理各项工作落实,加强建筑施工扬尘治理管控,严格执法,始终保持了高压态势。去年全省房屋建筑和市政设施工地基本实现了“六个百分之百”和“两个全覆盖”。全省共责令限期整改施工工地4893个,停工整改1570个,行政处罚1407个,罚款4445.89万元。

“发改委加大对重大基础设施建设项目审批力度,凸显逆周期调节重要性,这对2019年基建投资拉动经济实现稳增长具有重要意义。”中信证券建筑首席分析师罗鼎昨日在接受《证券日报》记者采访时表示,当前我国基础设施建设还存在很多不足,尤其是中西部基础设施仍需大力加强,中央明确“补短板”加“保在建”的基建投资方向,未来要避免重复建设。

心理咨询师王建一表示,人类的心理弱点就是宁听假的夸自己的话,也不愿意听真实的批评自己的话;中国孩子太缺乏夸了,从小到大都没有人夸,所以有个“夸夸群”以后自夸可能就成了一种娱乐的方式,同时也补偿一些自己心理的缺失。

也有同学告诉记者,相对于最初的新奇和惊喜,一些“夸夸群”的活跃度在几天后就降低了,“毕竟还是一种‘速食文化’,短时间的愉悦只能带来些许心理慰藉,解决不了实际问题”。

每天洗碗、洗衣服,指甲长时间泡水和过多接触含有化学物质的洗洁用品,指甲容易出现断裂的情况,水中的霉菌等有害真菌会趁机而入。

“我抱着好奇的心态加入了学校的‘夸夸群’,想看看究竟是怎么回事。”重庆师范大学的学生李莉告诉记者,她刚一进群,管理员就@她,夸她网名取得好,然后群里的其他成员也接着夸头像好看,就连说声“你好”,也会有人夸她懂礼貌有素质。

据了解,天津外国语大学求索荣誉学院“牵手团”志愿服务团队,共有成员124人,遍及本科四个年级,结合语言优势与学科特色,已经连续7年在河东区富民东里社区和金月湾花园社区、河西区龙都花园社区等地开展志愿服务活动。通过“大手牵小手”社区志愿服务和义务家教项目等区校共建志愿服务项目,每年受益群众达5000余人次。(记者 姜凝)

减压还是迷失自我

据《香港经济日报》网站4月4日报道,威瑞森在接下来的一周将率先在芝加哥和明尼阿波利斯推出5G服务,网络速度最高1Gbps,为现时4G LTE网络的10倍速度。该公司还计划在今年内推展至美国超过30个城市。

农民工,是当前仪陇县主要劳动力。仪陇县人社局2016年一份调查报告称,当地20岁至45岁农民工以常年外出务工为主,年龄更大的则在县内或附近短期务工。“60多岁,大多是老一代农民工,在沿海不好找工作了。”佘书成表示。

22岁的船员安部秀树(音)在钏路港接受法新社采访时说:“我认为现在的日本年轻人不知道怎样烹制和食用鲸鱼肉。”

近年来,广州建设图书馆之城快速推进,不仅表现在大型图书馆成为城中文化地标,更表现在区街基层的图书馆网络日益完善。让阅读成为市民的一种生活方式,图书馆的藏书量、体量等规模固然重要,但同样重要的是下沉到基层网络,借助全市通借通还等措施,达到随时随地、“想读就读”的效果。如今,互联网阅读蔚然成风,其一大原因就是阅读方便,但在阅读深度等方面依然存在不足。在今天人们的文化生活中,图书馆、纸质书依然占有不可取代的位置。

“我游戏打得很烂,有人可以夸一夸我吗?”日前,重庆一高校的微信群里,几位同学突然公开“求夸”。“知道自己打得烂说明你有自知之明,并且还坚持在打,说明你有毅力,世界就需要你这样的绝世小可爱。”一位同学回复,随后另一位同学紧跟着回复,“游戏打得不好说明你在其他方面发光发热,没有把时间放在游戏上面,是一个踏实肯干的女孩子,你真棒!”……

常委同志对照检查发言后,中央第4督导组对省委常委班子民主生活会紧紧围绕主题,认真开展学习研讨、认真查找突出问题、严肃开展批评与自我批评给予充分肯定,要求继续加强政治理论学习,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,重在日常、抓在经常,在整改落实上狠下功夫,进一步巩固和深化民主生活会成果。

采访中,多名高校学生透露,自己从小就被父母与“别人家的孩子”作比较,而“别人家的孩子”总是“完胜”自己,很少得到夸赞,现在自己在“夸夸群”中找到了存在感,体会到了一把被夸的乐趣。

“我想考研,但总感觉差得太远了,没什么动力了”“你真厉害,现在就在为以后做打算,真有上进心”……

“现在的大学生多是‘95后’‘00后’,他们之中大部分是独生子女,进入校园后,遇到问题或挫折时,往往不知所措,会产生很多负面心理。”有教育学专家指出,“夸夸群”被大多数年轻人当成了一种减压方式,人们更应该关注到背后大学生的心理健康问题。

“想考研,但没动力了,请大家鼓励鼓励我”“实习犯错误了,被老师骂了”“明天要去面试,有点紧张怎么办”……近段时间以来,“夸夸群”在全国许多高校迅速走红,所谓“夸夸群”即在微信、QQ群中,大家以夸张的形式进行互相吹捧。

2月19日,武城法院依法传唤该案当事人,返程途中,该当事人之女强行别车阻碍警车正常行驶,最终,该女子被带回法院。

“习主席的重要讲话,为我们紧贴形势任务需要、全面提高办学育人水平指明了前进方向。”武警指挥学院教务处处长陈长江说,他们将从构建能力指标、搞好培训设计、优化教学内容、建立教学团队、健全制度机制等8个方面入手,持续推进实战化教学改革,确保培训质量与战位需求无缝衔接。

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